"Все-таки что-то в этой серой башке происходит, и это «что-то» явно сложнее, чем думает Карен Прайор. Например, если его за что-то наказать, он потом очень часто делает это еще раз или два. А потом уже перестает. Даже если больше не наказывать" -- "Основной принцип отбора поведения – поощряемое поведение имеет тенденцию повторяться, а непоощряемое поведение исчезает или угасает. Угасание полезно. Иногда вы можете прекратить нежелательное поведение, просто игнорируя его (перестав поощрять). Поведение, которое поощряется постоянно, становится более-менее устойчивым к угасанию, но все же довольно легко поддается ему. Простой пример – когда вы пишете шариковой ручкой. Если она перестает писать, вы ее встряхиваете. Если она все же не пишет, вы ее выбрасываете. Ваш опыт с ручкой был основан на постоянном подкреплении: ручки всегда пишут. Когда ручка закончилась, вы избавились от нее. Поведение – использование этой ручке – немедленно угасло. Теперь давайте представим, что вы встряхнули ручку, и она снова начала писать. В следующий раз, когда вам покажется, что она закончилась, вы ее снова встряхнете. Если она снова начнет писать, вы будете использовать ее дальше. Теперь ваш опыт пользования ручкой основан на вариабельном подкреплении: ручка иногда перестает писать, но при приложении некоторых усилий начинает писать вновь. Вы будете использовать эту ручку до тех пор, пока не будете уверены, что она точно закончилась. Поведение использования этой ручки устойчиво к угасанию. Важное следствие идеи угасания - «угасательный взрыв». Т.е., поведение, устойчивое к угасанию, усиливается при отсутствии поощрения перед тем, как начать угасать. Возвращаясь к примеру с ручкой, если она снова начинала писать после одного-двух встряхиваний, а в какой-то момент вы ее встряхнули, а она не пишет, вы ее потрясете сильнее. Это и есть «взрыв». Еще один пример из жизни: орущий ребенок. Родители пытаются игнорировать крики, и он орет еще громче. Если родители могут перетерпеть, вопли постепенно прекратятся и истерика закончится. Усиление криков – угасательный взрыв"
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2010-09-05 12:48 pm (UTC)--
"Основной принцип отбора поведения – поощряемое поведение имеет тенденцию повторяться, а непоощряемое поведение исчезает или угасает. Угасание полезно. Иногда вы можете прекратить нежелательное поведение, просто игнорируя его (перестав поощрять).
Поведение, которое поощряется постоянно, становится более-менее устойчивым к угасанию, но все же довольно легко поддается ему. Простой пример – когда вы пишете шариковой ручкой. Если она перестает писать, вы ее встряхиваете. Если она все же не пишет, вы ее выбрасываете. Ваш опыт с ручкой был основан на постоянном подкреплении: ручки всегда пишут. Когда ручка закончилась, вы избавились от нее. Поведение – использование этой ручке – немедленно угасло.
Теперь давайте представим, что вы встряхнули ручку, и она снова начала писать. В следующий раз, когда вам покажется, что она закончилась, вы ее снова встряхнете. Если она снова начнет писать, вы будете использовать ее дальше. Теперь ваш опыт пользования ручкой основан на вариабельном подкреплении: ручка иногда перестает писать, но при приложении некоторых усилий начинает писать вновь. Вы будете использовать эту ручку до тех пор, пока не будете уверены, что она точно закончилась. Поведение использования этой ручки устойчиво к угасанию.
Важное следствие идеи угасания - «угасательный взрыв». Т.е., поведение, устойчивое к угасанию, усиливается при отсутствии поощрения перед тем, как начать угасать. Возвращаясь к примеру с ручкой, если она снова начинала писать после одного-двух встряхиваний, а в какой-то момент вы ее встряхнули, а она не пишет, вы ее потрясете сильнее. Это и есть «взрыв».
Еще один пример из жизни: орущий ребенок. Родители пытаются игнорировать крики, и он орет еще громче. Если родители могут перетерпеть, вопли постепенно прекратятся и истерика закончится. Усиление криков – угасательный взрыв"