(no subject)

Тут Сэнта спрашивала о чудесном, но забыла дать определение чуда.

Для меня чудо – это осязаемое воплощение эстель.

С этой точки зрения чудеса могут быть великие и малые, единственные в своем роде и повседневные, но ни одно из них не чудеснее другого, потому что все они об одном и том же. Морозные узоры и пресловутые «клейкие листочки» так же чудесны, как Нарния в шкафу, и когда я молюсь о том, чтобы успеть на электричку, на которую я безнадежно опаздываю, и электричку задерживают на пять минут – это такое же чудо, как авиакатастрофа пассажирского лайнера, в которой не погиб ни один человек. Разумеется, человек, для которого «эстель» (либо ее местные аналоги) и прочие сопутствующие ей понятия – пустой звук и выдумки, либо не верит в чудеса, либо понимает под «чудом» нечто совсем иное (а что именно – это ему виднее).

(no subject)

Тут Сэнта спрашивала о чудесном, но забыла дать определение чуда.

Для меня чудо – это осязаемое воплощение эстель.

С этой точки зрения чудеса могут быть великие и малые, единственные в своем роде и повседневные, но ни одно из них не чудеснее другого, потому что все они об одном и том же. Морозные узоры и пресловутые «клейкие листочки» так же чудесны, как Нарния в шкафу, и когда я молюсь о том, чтобы успеть на электричку, на которую я безнадежно опаздываю, и электричку задерживают на пять минут – это такое же чудо, как авиакатастрофа пассажирского лайнера, в которой не погиб ни один человек. Разумеется, человек, для которого «эстель» (либо ее местные аналоги) и прочие сопутствующие ей понятия – пустой звук и выдумки, либо не верит в чудеса, либо понимает под «чудом» нечто совсем иное (а что именно – это ему виднее).

(no subject)

Имеется пожилой человек, с неплохими еще мозгами, но очень плохой памятью, и очень плохо усваивающий новые навыки (собственно, моя матушка). Стоит задача: научить основным навыкам обращения с компьютером (собственно, включать-выключать комп, заходить в Оперу, лазить по ограниченному количеству сайтов, возможно, пользоваться Скайпом, адекватно реагировать на сообщения компа, ну, и мелочи типа сливания фоток на комп и слушания музыки). За компьютером не сидела вообще никогда, немного печатала на пишущей машинке, т.е., возможно, имеет смутное представление об устройстве клавиатуры). Выдать книжку и нетбук – не вариант; она просто не будет заниматься самостоятельно. Нужно разработать методику обучения, причем минимальными порциями за раз. Я представляю себе следующий порядок действий: ( Read more... )

(no subject)

Имеется пожилой человек, с неплохими еще мозгами, но очень плохой памятью, и очень плохо усваивающий новые навыки (собственно, моя матушка). Стоит задача: научить основным навыкам обращения с компьютером (собственно, включать-выключать комп, заходить в Оперу, лазить по ограниченному количеству сайтов, возможно, пользоваться Скайпом, адекватно реагировать на сообщения компа, ну, и мелочи типа сливания фоток на комп и слушания музыки). За компьютером не сидела вообще никогда, немного печатала на пишущей машинке, т.е., возможно, имеет смутное представление об устройстве клавиатуры). Выдать книжку и нетбук – не вариант; она просто не будет заниматься самостоятельно. Нужно разработать методику обучения, причем минимальными порциями за раз. Я представляю себе следующий порядок действий: ( Read more... )